学校教育・実践ライブラリ Vol.10 ぎょうせい /編
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学校教育・実践ライブラリ Vol.10

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編著者名
ぎょうせい /編
判型
A4
商品形態
単行本
雑誌コード
図書コード
3100541-01-010
ISBNコード
978-4-324-10619-8
発行年月
2020/01
販売価格
1,485 円(税込み)

内容

教職員・教育行政・研究者などさまざまな立場の方の声から、最新の教育課題を検討。
新学習指導要領全面実施に向けてスクールリーダーの視座を高めます。


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特集:新課程の学校経営計画はこうつくる


●巻頭論文─introduction
  新教育課程とこれからの学校経営計画
  ─学習指導要領総則は「学校経営の地図」/天笠 茂

●実 践─practice
 [学校教育目標]学校教育目標と学校経営計画の再設計/大野裕己
 [教育課程編成]教育課程の基本方針を学校経営計画に示す/寺崎千秋
 [カリキュラム・マネジメント]カリキュラム・マネジメントを実現する「学校経営計画」の工夫/浅野良一
 [学習指導]主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善の推進
  ─学校経営と授業改善をつなぐ/高橋正尚
 [学習評価]学習評価を充実させるために/喜名朝博
 [外国語・外国語活動]推進の鍵は校長の積極的なリーダーシップ!/長門直子
 [道徳教育]「考え、議論する道徳」の実現
  ─学習像の共通理解と継続的・組織的な取組/青木晃司
 [生徒指導]生徒指導計画作成の視点/嶋﨑政男
 [特別支援教育]学校における特別支援教育
  ─インクルーシブ教育を支える連携体制を整える/沓掛英明


連載


創る―create

田村学の新課程往来⑩ 田村 学
思考スキルと思考ツール

続・校長室のカリキュラム・マネジメント⑩ 末松裕基
言葉を体で読む

ここがポイント! 学校現場の人材育成⑩ 高野敬三
学校管理職の確保・育成〈その3〉

講座 単元を創る⑩ 齊藤一弥
見方・考え方の成長と校種間関連

連続講座・新しい評価がわかる12章⑩ 佐藤 真
オーセンティック評価(パフォーマンス評価)

学びを起こす授業研究⑩ 村川雅弘
令和元年秋の収穫~全国各地で新学習指導要領が目指す授業が躍動~

進行中! 子どもと創る新課程⑩ 鈴木美佐緒
保護者との協働による校外学習等の教育活動の充実を目指して


 

つながる―connect

子どもの心に響く校長講話⑩ 手島宏樹
ONE TEAM(道下美里)

カウンセリング感覚で高める教師力⑩ 有村久春
「先生」のレスポンス

ユーモア詩でつづる学級歳時記⑩ 増田修治
「負けた」

UD思考で支援の扉を開く 私の支援者手帳から⑩ 小栗正幸
人間性にまつわる煩悩(3)
─人生への倦怠─愛情の光と影

学び手を育てる対話力⑩ 石井順治
対話的学びが教師と子どもにもたらすもの




知る―knowledge

解決! ライブラちゃんの これって常識? 学校のあれこれ⑨ 編集部
修学旅行ってなぜやるの?[後編][公益財団法人全国修学旅行研究協会理事長 岩瀨正司]

本の森・知恵の泉⑩ 飯田 稔
大女優が語る“清々しい生き方”
─『あなただけの、咲き方で』

リーダーから始めよう! 元気な職場をつくるためのメンタルケア入門⑩ 奥田弘美
ストレスに対抗する心の力をつける その③「マインドフルネス瞑想を活用しよう」(後編)



◆ワンテーマ・フォーラム ―現場で考えるこれからの教育
私にとっての通知表づくり

 学級経営における通知表の役割/山﨑邦彦
 子供が自分のよさに気付き、やる気になる通知表づくり/永田大修
 「のびる子」の言葉とその役割について/山本克代
 通知表の思い出/森 沙織
  子供たちに希望と勇気を与える通知表/脇田哲郎


◆特別寄稿
  資質・能力の育成は受験学力を変えるか/小宮山博仁

◆エッセイ
  離島に恋して!⑩ 鯨本あつこ
  幼児の記憶に留まる島

  リレーエッセイ・Hooray! わたしのGOODニュース
  This is it! [明治大学文学部教授] 齋藤 孝

  校長エッセイ・私の一品
  百段の階段/[和歌山県かつらぎ町立梁瀬小学校長]南垣内智宏
  警 策/[福岡県久留米市立牟田山中学校長]本村政夫             

◆カラーページ
  Hands 手から始まる物語⑩ 関 健作
  佐倉市、35歳、競輪選手

  スポーツの力[season2]⑩ 髙須 力
  祭りのあと 

◆教育Insight 渡辺敦司
  2022年度から小学校高学年に教科担任制の本格導入へ

◆スクールリーダーの資料室
  OECD 生徒の学習到達度調査2018年調査(PISA2018)のポイント


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    公務員のためのインバスケットトレーニング
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