新教育ライブラリ Premier(プレミア)Vol.1|地方自治、法令・判例のぎょうせいオンライン
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新教育ライブラリ Premier(プレミア)Vol.1

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編著者名
ぎょうせい /編
判型
A4 136ページ
商品形態
単行本
雑誌コード
図書コード
3100548-01-001
8172436-00-000
ISBNコード
978-4-324-10822-2
発行年月
2020/05
販売価格
2,530 円(税込み)

内容


ぎょうせいの教育図書「ライブラリ」シリーズが全面リニューアル
学校づくり・授業づくりはこのシリーズで!


小・中学校のスクールリーダーの要望にお応えします。
 実務情報はおさえながら、先進的な教育の情報や知見も得たい!
  実務的・実践的な内容に加え、国際的潮流などを視野に幅広い知見を提供。

 教育にとらわれない広い素養を得たい! 
  社会動向や最新の経営・ビジネスの知識も掲載。カラーグラビアや著名人エッセイなど、
  趣味・教養のページもバラエティ豊かに充実。

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◆6巻セットでお求めの方はこちらから。
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特集:SDGsで変えるこれからの学び

●巻頭論文─introduction
SDGsで持続可能な社会の創り手を育てる教育を/田中治彦

●解 説─explanation
知っていますかSDGs 
─持続可能な開発目標の概要と今後の課題 /湯本浩之

●論 考─theme
SDGsをカリキュラム・マネジメントする/手島利夫
SDGsにESDのビジョンとアプローチを! 
─ポスト・パンデミック時代の学びのエッセンス/永田佳之
小学校におけるSDGsの取組の視点と方策/小玉敏也
中学校におけるSDGsの取組の視点と方策/松倉紗野香

●事 例─case
[小学校]充実した体験を通して、生きて働く力を身に付ける学びを目指して 
─SDGsを考える人ではなく、SDGsを実行する人に/住田昌治
[中学校]SDGsの視点を添えたパートナーシップで取り組む実践/小黒淳一
[教育委員会]ESD for SDGsのまち おおむた/福岡県大牟田市教育委員会

●提 言─message
新学習指導要領実施を機に地球市民を育てる教育を/藤原孝章


第2特集:ゼロから始める プログラミング授業

[論考]ここはおさえたい 小学校プログラミング教育の授業づくり/中川一史
[事例]減災や防災につながる機械をプログラミングする理科の授業/東京都板橋区立上板橋第四小学校
[事例]プログラミング的思考を英語の授業で/同志社中学校
[提言]プログラミング教育の意義とはじめの一歩/佐藤和紀


連 載

Management × Solution

これからの学力づくり―展望と対策[第1回]/小宮山博仁
何のための教育かを再考する
─「生きる力」をキーワードに今求められる学力

ホンキの『カリマネ』実現戦略[第1回]/村川雅弘
新型コロナウイルス感染拡大に伴う休業要請にどう対応したか

職員室の人間関係づくり[第1回]/有村久春
「先生力」を問う

「社会に開かれた教育課程」は未来に何を残せるか[第1回]/佐藤晴雄
コミュニティ・スクールと「社会に開かれた教育課程」

授業力を上げるためにリーダーは?[第1回]/寺崎千秋
「使命感、熱意、感性」の涵養

やってはいけない外国語の授業あれこれ[第1回]/菅 正隆
ここがポイント! これで子どもたちは救われる!

子どもが創る授業[第1回]/西留安雄
「確かな学び」をめざす全員参画型学習づくり『越知ゼミ方式』
〈高知県越知町立越知小学校長 竹内 満〉

講座 子どもを伸ばす これからの学習評価[第1回]/鈴木秀幸
形成的評価による学習の向上

Field of View

Society5.0時代の風をよむ[第1回]/柏村 祐
先端テックから新型コロナウイルス対策を考える

リーダーのためのマナーアップ講座[第1回]/美月あきこ
第一印象UPの話し方

「こころ」を詠む[第1回]/髙柳克弘
「忘るるな…」

教育実践史のクロスロード[第1回]/吉村敏之
[斎藤喜博]「一つのこと」に集中して「ひとすじの道」を歩む実践
─カリキュラム・マネジメントの指針

コラム イマドキの子ども図鑑[第1回]/夏山明美
お母さんを尊敬する子どもが増える理由

The Leader

インタビュー 直言・日本の教育[第1回]
賢く入試を乗り切る力が人生を拓く/[受験アドバイザー・精神科医・国際医療福祉大学大学院教授] 和田秀樹

インタビュー 各界の長に訊く[第1回]
教えずに自ら気づかせ学ばせて 寺社造りは人づくり/[宮大工] 小川三夫

特別寄稿
ポスト・コロナからの学びづくり/善元幸夫



◆Leader’s Opinion ―令和時代の経営課題
<今月のテーマ>働き方改革のリアル

働き方改革で必須となる考え方
─休校が長引くなかで、優先順位と劣後順位を見極める/[教育研究家] 妹尾昌俊
令和2年度からの教員の働き方改革 / [明海大学副学長]高野敬三

◆エッセイ
リレーエッセイ 私の歩んできた道
先生たちの思い出/[劇作家・演出家・女優]渡辺えり

リレーエッセイ 校長の本棚
しなやかに感性豊かに学び続ける教師に
─大村はま先生との邂逅/[京都市総合教育センター研修主事(前京都市立御所東小学校長)]藤本鈴香
情熱をもって自らの信じる道を歩む/[群馬県渋川市立赤城北中学校長]小倉弘之

リレーエッセイ 校長のお部屋拝見 我が流儀生まれいづるところ
「集団を育て、個を生かす」/[福岡県篠栗町立勢門小学校長]稲津一徳

◆カラーページ
越えゆく力 アスリートが見た壁と夢[第1回]/関 健作
可能性に目を向け、一歩進んだその先

大人の流儀 オーダーメイド文房具[第1回]/広瀬琢磨
ノートをオーダーでつくる贅沢

いろどり・癒しの季節の肴[第1回]/石井千秋
夏野菜の薬味たっぷり 初鰹のタタキ

スポーツの力[season3][第1回]/髙須 力
苦悩と選択

◆スクールリーダーの資料室
改正著作権法第35条(授業目的公衆送信補償金制度)関連資料


別冊付録

プレミアム POCKET BOOK
リーダーが語りたい「ことば」100選 シーン別! 講話でつかえる 名言・故事

 

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