新教育課程ライブラリ(全12巻)

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編著者名
ぎょうせい /編
判型
A4
商品形態
単行本
雑誌コード
図書コード
3100529-01-000
ISBNコード
978-4-324-10067-7
発行年月
販売価格
17,820 円(税込み)

内容

平成28年度に迫る学習指導要領の改訂-

学習指導要領改訂の動きについて、日々の学校経営や授業実践に役立つ旬の情報を毎月お届けします


1.次期学習指導要領を先取りキャッチ

  • 平成28年度学習指導要領改訂に向け、中央教育審議会にて急ピッチで議論が進められています。
  • 本シリーズは、改訂審議の動向をもらさず捕捉。各教科内容や評価の枠組み等についての最新情報を、わかりやすい解説とともに届けます。

    2.注目の教育課題を第一線の執筆陣が解説
  • 現在、学習指導要領の改訂と同時並行で、「“チーム学校”の実現」「学校段階間の接続」「教員研修の在り方」等のテーマのもと、今後の学校・教師像が検討されています。
  • 各種審議会メンバーや文部科学省関係者、気鋭の研究者らを執筆陣に迎え、これらの課題の要点と実践上のヒントを示します。

    3.ムック形式のワイドでビジュアルな誌面
  • 大型の誌面に、写真や図表、グラフを配した読みやすいレイアウト。
  • 解説記事だけではなく、学校現場の先生方のリレーエッセイや、コラム記事、お役立ちBook欄も。多彩な構成により、雑誌感覚でスラスラと読み進めることができます。

    4.“月刊誌”スタイルで旬の話題をお届け
  • 毎月1冊ずつの定期発行により、確実に、いま注目の情報を届けます。


    各巻目次


    Vol.1 新教育課程型授業を考える ―アクティブ・ラーニングの理論と実践

    Vol.2 学校現場で考える「育成すべき資質・能力」

    Vol.3 子どもの姿が見える評価の手法

    Vol.4  新教育課程を生かす管理職のリーダーシップ ─次世代に求められる資質・能力の育成に向けて

    Vol.5 学校ぐるみで取り組むカリキュラム・マネジメント

    Vol.6 「チーム学校」によるこれからの学校経営

    Vol.7 これからの授業力と研修

    Vol.8 特別支援教育の実践課題

    Vol.9 カリキュラムからみる不登校対応

    Vol.10 全国学力調査にみるこれからの課題

    Vol.11 「社会に開かれた教育課程」を考える

    Vol.12 見えてきた新学習指導要領 ―各教科等の検討内容
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