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新教育課程を活かす 能力ベイスの授業づくり

編著者名
齊藤一弥・高知県教育委員会/編著
判型
A4・184ページ
商品形態
単行本
雑誌コード
図書コード
5108505-00-000
ISBNコード
978-4-324-10629-7
発行年月
2019/03
販売価格
2,530 円(税込み)

内容

指導内容ありきの授業から、「育てたい資質・能力」を起点(ベイス)とした授業へ

授業づくり、単元づくりで今求められていることの「具体」が分かる実践的な教育ガイドが登場!

県を挙げて学力向上に取り組み、成果を上げている高知県教育委員会と、中教審教科ワーキンググループ委員として新しい学習指導要領策定に携わった齊藤氏がコラボレーション!
〈単元づくりの勘どころ〉〈教材研究の知恵〉〈授業コントロールの技〉が具体的にイメージできます。地域を問わず、図や板書写真を豊富に収録した小中授業事例を通して、授業づくりのツボが押さえられます。

 

目次

第1章 資質・能力ベイスの授業づくりの基本
第1節 新たな授業づくりの扉を開く~いかなる学びを創るのか~
第2節 ポスト・ベーシックへの挑戦~何を、どのように変えていくのか~
第3節 問題解決の質を問い直す~主体的・対話的で深い学びの実現へ~

第2章 資質・能力ベイスの授業を創る「勘どころ」「知恵」「技」
第1節 資質・能力ベイスの単元を描く「勘どころ」
(1) 三つの柱の資質・能力と見方・考え方で単元を描く
(2) 内容の系統性の重視~能力のグレイディング~
第2節 教材研究の「知恵」
第3節 授業コントロールの「技」
(1) 子供とともに価値ある学びの文脈を描く
(2) 明示的指導を充実させる教師の意思決定

第3章 教育課程を活かす資質・能力ベイスの授業づくりの具体
第1節 資質・能力ベイスの授業づくりのプロセス
第2節 「勘どころ」「知恵」「技」を磨く

第4章 資質・能力ベイスの授業を支えるカリキュラムマネジメント
第1節 学校環境に対応したカリキュラムマネジメント
第2節 教師が自動詞的に参加する授業研究の推進

 

編著者プロフィール


齊藤一弥(さいとう・かずや)
島根県立大学人間文化学部教授  横浜市教育委員会授業改善支援課首席指導主事、指導部指導主事室長として「横浜版学習指導要領」策定などに取り組む。平成24年度より横浜市立小学校長。29年度より高知県教育委員会事務局学力向上総括専門官。30年10月より現職。文部科学省中央教育審議会教育課程部会算数・数学ワーキンググループ委員ほか。主著『算数 言語活動 実践アイディア集』(小学館)。共著に『シリーズ・新しい学びの潮流4 しっかり教える授業・本気で任せる授業』(ぎょうせい、平成26年7月刊)、編著に『平成29年改訂 小学校教育課程実践講座 算数』(ぎょうせい、平成30年1月刊)などがある。

高知県教育委員会
教育委員会事務局小中学校課及び各教育事務所の指導主事24名が本書の執筆に参加。

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